第669章 穩中向好的表面局勢
王月半将火折子系在了自己的長柄偃月刀的手柄尾部之後,便将自己的偃月刀當做了棍子用。
他握着偃月刀柄中間偏上的部分,走到哪裡都要吩咐自己身邊的考古隊的工作人員說一句:
“蹲下!全都蹲下!”
而在王月半附近的人,不管是考古隊的工作人員,還是原本也是在保護者的陣營的保镖隊員。
都會聞聲蹲下來。
這是一種非常下意識的反應動作。
因為很多時候,在這樣的強者身上,聲音也是一種非常強大的力量。
王月半将一端系着火折子的偃月刀掄得就像是着火的風火輪一般。
他朝着紅色的眼睛密集的地方大跨步地越過去。
一邊刀砍一邊火燒。
火折子上的火焰燒不過來的時候,就用偃月刀砍掉丙子蝙蝠的翅膀。
或者是在身上任何能夠拖慢速度的地方留下深深的一道口子。
起碼讓丙子蝙蝠在受了這樣的重傷之後,是往上飛,往自己的老巢飛過去。請下載小說appapp閱讀最新内容
而不是繼續朝着考古隊的成員們發動攻擊。
白蛇和劉殇利用自己的武器将火折子直接變成了遠程攻擊的武器之後,他們本身移動的距離就非常小了。
兩個人為了避免給正在移動的成員們造成不必要的麻煩,直接在原地打起了移動靶起來。
白蛇和流觞的主要目标,都是在遠處,在王月半的偃月刀夠不到的距離進行第一波打野亂殺。
由于他們是把火折子系在了自己的刀上。
所以能夠對遠處的丙子造成傷害的,并不隻是緻緻命性的火折子。
他們的刀同樣也能削弱丙子蝙蝠的戰鬥力。
在他們稍遠的地方。
隻有潘志并沒有将火折子跟自己的武器連在一起。
他非常規矩地一手握着自己的大刀,一手握着火折子。
被劉殇白蛇以及王月半顧及不上而放過來的漏網之魚,幾乎都由潘志來解決。
潘志握着兩手刀和火折子,動作非常靈活且幹脆。
絲毫沒有任何左撇子右撇子的遲鈍感。
竟然将這兩手的工具,用出了一種雙刀流的感覺。
因為是解決近處的漏網之魚,所以潘志的移動幅度很大。
他路過王月半身邊的時候,王月半随口問道:
“大潘,你一雙手看起來都很順利啊。”
“我覺得你很适合用雙刀啊。”
王月半一邊說着,一邊又握着偃月刀柄中間的部分。
讓刀刃和火焰在半空中的丙子蝙蝠中轉了一個紅追銀的淩厲大圈。
雖然王月半的刀在半空當中橫掃千軍似的,但是還是有幾雙紅色的眼睛,從這圓圈裡面逃了出來。
潘志速度極快,将已經幾乎落在跟站着的人平齊的丙子蝙蝠用火折子引燃的同時抽遠。
他對王月半說道:
“因為我的刀,本來就是雙刀。”
王月半見縫插針地看了一眼潘志的悍刀。
不管怎麼看,這也就是一把刀的樣子。
如果将悍刀一分為二的話,兩把刀看起來就過于清秀了些。
王月半實在想象不出潘志握着兩把這麼清秀的刀的樣子。
為了保護自己的pu,王月半決定想不出,就放棄。
他再次把注意力放在了蝙蝠上面。
剩下的保镖隊員們也在幾個人的身邊進行輔助。
而站在他們對面的諸葛清又分出幾條赤練,将地面撤出而露出的深淵的周圍全都圍上了一團赤色的火焰。
不管是從這些深淵裡面新冒出來的,還是被對面的作戰地成員們重傷的想要飛回深淵當中的蝙蝠。
幾乎都被諸葛清用赤練燒成了灰燼。
整個墓室當中,局勢正在穩中向好地發展着。
剛才陷入極度緊張的考古隊的工作人員們瞬間被正在努力奮戰的隊員們安撫了下來。
因為剛才王月半的幾嗓子,以及王月半靈活的身手已經在整個區域内橫沖直撞了一個遍幾乎。
所以考古隊的工作人員們現在幾乎都是蹲在地上的。
楊教授就蹲在棺材邊上,一邊小心翼翼地用手電筒照着黑色的棺材。
越看,越是不解。
“奇怪了,我也算有過不少的下墓經驗,這樣的材質地棺材,竟然還是第一次見到。”
蹲在他身邊的一個實習生小聲地提醒他道:
“楊教授,剛才胖爺說不讓我們碰棺材來着。”
“我也覺得,這棺材黑不溜秋的,看起來實在是太詭異了。”
如果放在以前,楊教授在科學的驅使之下,一定會嚴厲地斥責這個實習的這段話。
會用遇見困難一定要勇往直前迎難而上的這些說辭來教育這個學生。
并且還會讓自己的曆史系的實習生,回去之後把科學唯物主義回去熟記。
但是今時不同往日。
楊教授已經親眼見過了太多走出科學的畫面了。
再一味地相信科學,就是太不尊重正在保護着他們的這些神仙了。
楊教授點了點頭,對自己的學生說道:
“好,你知道就好。”
“依我之見,在小葉族長重新聯系上我們之前,這口棺材我們暫且不要亂碰。”
見到楊教授并沒有像之前在古墓中的表現一樣,見到棺材就會興奮地忍不住去打開。
實習生也跟着松了口氣。
他也注意到了楊教授,以及所有老教授身上的變化。
剛才在勸楊教授盡量不要主動去碰這口棺材的時候,實習生的心情其實是非常慌亂且忐忑的。
已經做好了被劈頭蓋臉一頓罵的準備。
因為在他的印象裡面,教授們其實都是十分驕傲的。
而越是權威的老教授,就越是很難接受别人指出他身上或許會存在的錯誤。
大部分的教授心氣很高,是不會承認自己的身上在自己的專業領域是存在短闆的。
像白長明那樣的教授,大概是個非常少見的例外。
但是,他還是有些沒有想到楊教授這些老教授也能被影響得幾乎這麼徹底。
而之所以說是幾乎,是因為楊教授在最後還是用教育他不要主動去碰棺材的這個行為。
來彰顯自己的教授身份。
實習生也趕緊點頭,配合楊教授的說教,說道:
“好,楊教授,我就按照您說的辦!”
楊教授被自己的學生把毛捋順,也變得随和了很多。
實習生看着楊教授和藹的笑容,非常清楚地知道,這并不是自己的功勞。
而是此時正在奮力保護着他們的成員的功勞。