唐興盛明顯也一臉茫然，可也還是努力堅持着。
其他新入的一年級孩子，沒一會就鬧了起來，孫芹也不怎麼管。
雖然現在的老師都不怎麼敢管學生，生怕自己被拉出去鬥，可像孫芹這樣不負責任的，依然還是很少見的。
教室裡鬧哄哄的，根本聽不清她在說什麼。
她隻會念課文不說，聲音還小，低着頭叽裡咕噜跟念咒似的，忒折磨人了。
之前突然好轉後，也不知道是不是耗盡了，現在教得竟是比之前更差了。
唐興盛是難得認真聽講的學生，可他聽着聽着都快睡着了，眼皮直打架。
唐巧巧一開始還聽課，後來就默默地翻開課本自習了。
唐青青心裡愁啊，可又不知道怎麼辦才好。
孫芹是有編制的，不是代課老師，而且就算是代課老師也不能随意辭退。
更何況她還是個軍嫂，更是說不得。
唐青青下課的時候直接找校長，她這次毫不客氣地說：
“校長，孫老師這麼授課，我們大隊的孩子都要被毀了。白交了錢，花費了時間精力，卻連基本的拼音都學不會，字也不識幾個，乘法口訣，三三能得十二，這放哪都是個天大笑話啊。”
老校長看着眼前這個已經竄得很高的小姑娘，此時她的臉還是很顯小，可眼神堅定，讓人不會把她當普通孩子看。
對于這個問題，老校長也沒有辦法。
他隻能歎道：“等他們上了四年級，我再重新教吧。”
“可他們學了沒效果，根本堅持不到四年級啊。”
很多孩子上了一年就退學了，時間長一點的也就是初小畢業。
老校長深深歎氣，卻一點辦法也沒有。
“就不能跟大隊長申請，再多聘請兩個老師嗎？咱們大隊那麼多知青，讓他們過來上課，反正每天就上半天，下午還可以繼續去勞動。”
現在的課程安排都比較松，下午基本都是自由時間，大多孩子還要去幫忙或者是賺工分。
唐青青也同樣隻上半天的課，另外半天就去幹自己的事了。
“我也跟大隊長提過，可咱們學校人數太少，配不起這麼多老師。”
“又不是正式老師，也不行嗎？”
“那也得算工分，大隊裡的人肯定有意見。”
很多人家并沒有讓孩子過來上學，也就不在意教學質量問題。
知青原本幹活就慢，還拉走那麼多人手去做老師，老師都快比學生多了，肯定會有意見的。
“那如果不要工分呢？”
老校長怔了怔：“誰能不要工分啊，到時候吃什麼喝什麼？”
唐青青抿了抿唇沒說話。
“這件事我會想辦法的，你不用着急。”
唐青青哪能不急啊，她家三個孩子在讀初小班，要是啥都學不會，那可就虧大發了。
王黑子本來也打算來的，不過他暑假的時候，進步神速，已經開始學習三年級的内容。
他打算學完之後，也跟唐青青一樣，直接跳到四年級，所以暫時還沒有正式上課。
放學時，唐青青去看家裡三個小孩。
唐巧巧苦着臉：“姐，孫老師講得怎麼跟翟知青和你講得一點都不一樣啊？我竟然差點睡着了。”
唐巧巧非常喜歡上課，每次上課聽得特别認真。
她怎麼也沒有想到，上學竟然是這個樣子，真是太難受了，還不如在老劉頭家裡自習呢。
唐興強也覺得自己受到了打擊：“姐，我都開始懷疑我不夠聰明了。”
唐興盛很珍惜這個來之不易的機會，心裡雖然也有很多吐槽的話，卻硬是憋着沒有說出口。
唐青青也不知道該說什麼才好，她是幸運的，要不是有翟弘毅，她恐怕也被弄得不想上學了。
“第一天都這樣，以後就會好的。你們有什麼不懂的，我可以跟你們講。”
唐青青帶着他們到老劉頭家，給他們重新上課。
第一天上課，也沒有教多少内容，數學也就是認識幾個數字，唐興強之前就已經認識了。
語文要學的字也不多，唐青青說一遍，唐興強就全都記住了，隻是書寫的時候不知道筆順，得慢慢教。
唐興盛學得比較慢，一開始看到弟弟學那麼快還有些着急，唐青青安慰道：
“每個人是不一樣的，你不要看别人，看自己有沒有進步就行。”
唐興盛看唐青青沒有罵他，心裡也舒一口氣，認認真真地開始練。
記不住就多寫多練，總能記住的。
唐巧巧現在已經開始學習二年級的内容，如今由唐青青給她講課。
翟弘毅主要教導的對象還是唐青青，對唐巧巧和王黑子更多是輔導，兩人的主要老師變成了唐青青。
在教授的過程中，也能鞏固自己學過的知識。
翟弘毅回來的時候，授課時間已經結束，一群孩子全都在默默地坐着練習。
唐興強是最坐不住的，不過他在老劉頭這裡，明顯就乖巧不少。
他明顯比王黑子更有耐心，隻要他想做的，就能裝得很像那麼一回事。
唐青青也不強求他，他既然學會了，就讓他去玩，不會非要壓着他。
在書裡，唐興強在孫芹這種教學之下，依然學得很不錯，跟着父母進城之後，在城裡的初中讀書成績也沒有落下。
後來是他自己想要早一點賺錢，所以初中畢業之後就去做生意了。
當時流行搞原子彈的，不如賣茶葉蛋的，因此唐建軍和趙大花明知道自己小兒子成績很好，也沒有阻攔他休學，反倒鼓勵他去做生意。
否則一直學習下去，興許能考上不錯的大學，有個不一樣的人生。
唐青青拉着翟弘毅到外頭說話，把今天的事跟他提了。
“我之前就覺得這麼下去不行，隻想着自己趕緊跑了。可現在看來，要是一直讓她這麼教下去，我們大隊的孩子一輩子隻能窩在村子裡了。”
翟弘毅挑眉看她，唐青青這才發覺自己說漏嘴了。
依照現在的情況，農民一直留在土地上是很正常的事，是很難有機會走出大山的。
還好翟弘毅也沒有深究，道：“這件事确實不好辦。”
連翟弘毅都這麼說，唐青青耷拉着腦袋，更不知道該怎麼辦了。
總不能把所有孩子都叫過來，她給他們補習吧？
先不說自己要累死，等明年她考出去了，這些學生又該怎麼辦？
孫芹現在還很年輕，距離退休的時間還有很長一段時間，榕山大隊的孩子就這麼一直被她禍害。
唐青青覺得，破案可比處理這種事容易多了。
因為可以确定對方就是個壞人，隻要把罪犯抓到，就能定他的罪，讓他接受懲罰。
可她現在明知道孫芹不是個合格的老師，沒有好好教學，卻無能為力。
第52章
第五十二章
唐青青愁得小臉皺得像個包子,苦惱該怎麼辦才好。
“你也不用太擔心，我有一個解決方案，你要不要聽一聽？”
唐青青頓時眼睛一亮：“哥，我就知道你肯定有辦法！你快說！”
“可以再找一個知青去上課,讓孫芹教授音樂課等副科。”
唐青青的小臉頓時又垮了下來,變臉迅速：
“這個辦法我早就跟校長提過了,校長說咱們大隊學生少,沒法申請配太多老師。要是多加老師，工分就不好算了，除非不拿工分。”
“我說的知青不存在這個問題。”
唐青青又來勁了：“哥,你要去當老師？”
在知青裡，能不計較工分的人也就隻有翟弘毅了。
他不僅有家裡的補貼,又是寄東西又是寄糧票和錢的,翟弘毅自己還能掙。
唐青青雖然沒有具體問過,不過也能推測出，他倒買倒賣賺了不少。
他現在不僅賣雞蛋,還有葵瓜子、花生等等也在賣。
光看王黑子每天走路生風，嘴角藏不住笑，每天屁颠屁颠跟在翟弘毅屁股後面,哪怕不愛學習也硬着頭皮學，就知道賺了多少。
王黑子這人很好懂,隻要他覺得是有本事的，就特别地服氣,否則能跑你頭上拉屎。
在跟着翟弘毅屁股後面混之前，他也是大隊裡著名的熊孩子,要不然也不能跟小他那麼多的唐興強打起來，還拉幫結派的。
“不是我,另有其人。”
“誰啊？”
翟弘毅也沒有賣關子：“老知青張亞彬。”
唐青青對于張亞彬還是有些印象的，他很早就來到榕山大隊，也是大隊裡沒出過遠門的孩子們，看到的第一個戴眼鏡的。
因此大家都喜歡叫他眼鏡，哪怕後來有戴眼鏡的知青插隊，也沒有改掉他的這個稱呼。
張亞彬本人屬于比較内向的人，表現并不突出，要不是他是榕山大隊第一個戴眼鏡的，很多人怕是對他都沒有什麼印象。
唐青青對他的印象也隻停留在他是那個戴眼鏡的，至于關于他的其他事就不大清楚了。
“他沒有工分他能活得下去嗎？”
“他身體一直不大好，入夏之後，他都中暑好幾回了。現在也隻能幹一些輕松一點的活，也賺不到什麼工分。要是跟大隊長申請，應該會同意他去代課。”
反正也幹不了什麼活，讓他去上課還能發揮一點作用。
知青插隊是為了鍛煉不是為了要命，要保證他們的安全。既然身體扛不住沒法在太陽下暴曬，大隊長也不敢讓他硬來。
“可他也不能一點工分都不要啊？到時候吃啥喝啥？”
“這個你不用擔心，他現在的情況跟閑着也沒什麼區别，也沒有少了他的工分。所以他被安排去當老師，也沒有太大差别。”
大隊裡都是一個蘿蔔一個坑，根本沒有那麼多輕松的活，村子裡那麼多老人孩子，都等着安排呢。
因此張亞彬現在也相當于把他硬塞在完全不需要人的崗位上，換成去當老師也沒有什麼差别。
“這個職位簡直就是為他量身定做啊！”唐青青很是高興，“不過他不會也跟孫芹一樣，授課一塌糊塗吧？”
“他又沒有編制，想要繼續幹下去，就得拿出本事來，讓學生們認可他。他幹活雖然不行，可學習态度非常的認真嘛，這樣的人至少在教學中不會敷衍了事。”
張亞彬插隊之後也沒有放棄學習，拿了不少書過來，在課餘時間經常拿出來翻閱和學習。
之前的工農兵大學名額，他也是候選人之一。
尊重知識的人，是不會允許自己這麼草率地傳播知識的。
就算他一開始因為沒有經驗導緻教學方式有問題，也不會像孫芹一樣糟糕。
唐青青相信翟弘毅的眼光，當天就拉着弟弟妹妹還有王黑子跑去找大隊長。
“大隊長，我就明說吧，孫老師的教學方式就是在誤人子弟。要是由她當主課老師，咱們大隊的孩子以後就完了，字都認識！”
王黑子也在一旁幫腔：“大爺爺，我以前不愛讀書都是因為孫老師教得也太差了，我現在跟翟知青一塊學，覺得學習真是太有趣了。我打算學完三年級課程，明年就去讀四年級呢。”
大隊長也不是不知道這個情況，老校長之前就曾跟他提過，看能不能再多加一個老師。
沒想到唐青青竟然直接跑過來告狀，還帶着一群孩子過來。
從前的唐青青可沒有那麼大膽，說話也不會這麼充滿底氣，看到他都是低着頭走路。
現在她完全不一樣了，整個人充滿了自信，帶着一種氣勢，卻又不會過于咄咄逼人。
“那我也沒資格把她給換掉啊，她是有編制的，不歸我管。”
唐青青：“可以讓張亞彬張知青去當代課老師啊，孫老師則安排去上音樂之類的副科。”
“這倒是個好主意。”
王黑子：“大爺爺，你就答應吧，要是換了老師，我現在就去上學！”
大隊長橫了他一眼：“你是為誰上學呢！”
大隊長并沒有當即答應下來，大隊不是他的一言堂，還得跟其他大隊幹部讨論之後才能做出決定。
從大隊長家出來，唐興強道：
“姐，我一會去找大隊幹部家的孩子，讓他們也去鬧一鬧。”
和普通村民不同，大部分大隊幹部都比較重視孩子教育，會讓他們去上學，不能當個睜眼瞎。
因為他們心裡清楚，要是能讀書識字，以後才更好地接班，要是做得好被調到鎮上也是有可能的。
鎮上時不時會從基層調派人手，前提都得是能讀書識字的，否則連報告都看不懂也不會寫。
唐青青贊賞道：“你想得很周到，這個艱巨的任務就交給你了。”
唐興強立正站好：“保證完成任務！”
沒多久，大隊的讨論結果就出來了，同意張亞彬去小學代課。
他上的是一二三年級的主課，孫芹則負責全年級的副科。
理由就是張亞彬身體不好，負責全部副科壓力太大，所以去教一群小孩子比較省心。
多一個老師，就能在上别的年紀時，讓孫芹帶着不上課的孩子去其他地方上副科。
副科不一定非要在教室裡，可以到其他地方。
孫芹一開始對于這樣的安排并不滿意，雖然這樣更加輕松。
帶着一群孩子出去，然後讓他們撒丫子玩就行了。
如果是下雨天，她也就不用上課了。
可她一個有編制的老師，竟然被安排去教授副科，這讓她心裡很不是滋味。
老校長做了很長時間的思想工作，她才服從了安排，隻是每天來學校的臉色更加的難看。
張亞彬更是高興，他身體也沒有差到動不了，隻是經不住太陽曬。
他幹不了活心裡很不好受，讓他有種深深的挫敗感。
現在能去當老師，真是再好不過了。
既不會覺得自己是廢物，又能做自己喜歡做的事。
張亞彬第一天上課，聲音都是抖的。
唐興強跟唐青青說嘴，整個人笑得直不起腰：
“張老師