繁/簡:繁體
首頁 女頻 都市言情 重生六零年代,萌娃有空間

第434章

  楊晶晶靜靜地等在門口,透過門檻看着黑闆上的式子,她覺得自己集中了所有的t腦力,争取聽懂,但是她失敗了。

  随着教室内響起的掌聲,陳永峰成功了。

  老師跟學生他們一樣開心,大家紛紛過來跟陳永峰擊掌,老師更是摟住陳永峰的肩膀,大力拍捏了幾下。

  “好了,大家休息一會兒,我把下一個題目寫一下。”

  楊晶晶聽老師說休息了,這才敢在門口探出頭。教室裡面的人這才發現門口的楊晶晶。

  她對陳永峰笑着擺擺手,陳永峰出來。

  “等了很久了?找我有事?”

  “沒很久,你們的課程好難,我試着聽都聽不懂。”

  “沒啥,術業有專攻,我就是研究這些的。”

  現在在面前,低頭與她說話的陳永峰,與剛剛在教室裡面,在黑闆上寫式子時候的陳永峰,表情判若兩個人,剛才解題的他渾身散發着光芒,此刻的他低頭說着話,又是那個認識第四年的弟弟了,楊晶晶一時有些恍惚。

  “你來找我什麼事?”楊晶晶不說話,陳永峰又問了一次。

  楊晶晶從衣兜裡面掏出四個蛤蜊油,“永峰,給,這是用剩下的。”

  “手好了?”

  她把衣袖往上面拉了拉,把兩隻手向上伸平,“你看。”

  楊晶晶手背上,被來皲裂紅腫,還滲着一點點皿水的凍瘡沒有了,傷口已經愈合了,現在隻剩下色素堆積,這個就需要慢慢恢複了。

  “還真是,好得真快。”

  “一定要替我好好謝謝默默,可解決了我一個好大的心病。老師看見了也不說我沒保護好手了。”

  “嗯,你們醫生的手,幹的都是精細活,是要好好保護。”

  你們醫生這四個字,讓楊晶晶很是受用,她才大一,還沒人叫過她醫生呢。

  “永峰你揣起來吧,幫我帶回給默默。”

  “不用,上次是我沒說清楚,這五個,默默說都給你。她說估計用不了兩個,你的手就會好,剩下的讓你留着繼續擦臉擦手都行。”

  楊晶晶聽到陳默一早就知道,不用擦五個就能好,剩下的是特意給她帶了,也就不推遲,又收回衣兜裡面。

  “永峰,我這特意找的中午的時間來的,我的獎學金跟助學金都剛發下來了,中午我請你吃飯,然後我們再去供銷商店看看文具,買個小禮物你幫我給默默。”

  陳永峰點點頭,“那你去逸夫館等我,我們這節課還沒完事,現在是中間休息,我結束了去那邊一樓找你。”讓楊晶晶站在教室門口這麼等着他,實在是太浪費她的時間了,他是見識過她學習的勁頭的。

  沒等楊晶晶說話,陳永峰的老師走到門口,“陳永峰,上課了。”

  “來了老師。”

  “欸?原來是有人找你啊?”

  楊晶晶見陳永峰的老師目光掃向她,趕緊恭恭敬敬地行禮,“老師您好,我是永峰的高中同學。”楊晶晶發自内心地超級恭敬地行禮,在B大數學系當老師的人,哪位能是普通人?

  “嗯,你好,你也是我們B大學生?”

  “是的老師,我是醫學系大一學生,我叫楊晶晶。”不管老師能不能記住自己,楊晶晶都趕緊自我介紹。

  那老師點點頭,“永峰的高中同學,果然也優秀,醫學系也是不錯的。”

  “謝謝老師的肯定。”

  陳永峰趕緊囑咐,“去吧,我下課去逸夫樓找你。”

  “你們兩個之後還有事啊?”

  “是的老師。”

  “那别去别的地方等了,來來來,進來吧,進來找個位置坐着等。”

  “可,真的可以嗎?老師。”

  “有啥不可以。”他看了看陳永峰,“可以嗎?永峰。”

  陳永峰知道自己的老師随性慣了,笑着點頭,“謝謝老師,這樣就不用她跑來跑去了。”

  “對,還能順便聽聽我們的課,來吧進來吧。”說着,他轉身先走進教室。

  陳永峰看了看她斜着背的挎包,看着裡面裝了書了,“無聊就看自己書就行,不用管别的。”

  “好的好的,快進去。”楊晶晶已經迫不及待了,B大‘瘋人院’的教室欸!誰不想進去啊!

  “嗯,來吧。”

  楊晶晶跟着陳永峰身後走進教室,本來她是準備悄咪咪地找個靠牆的位置坐下來的。但是沒想到老師竟然跟大家介紹自己。

  “這位是咱們永峰的朋友,醫學系的,來咱們這邊旁聽半節,大家歡迎。”

  楊晶晶在掌聲中被釘在原地,随後落落大方地笑着,跟大家點頭打了招呼,然後趕緊到靠牆的位置坐了下去。

  下半節課很快就正常開始了,自己這個小插曲沒有影響這些學霸們的注意力。

  楊晶晶回憶起,在高中的時候,自己帶着陳永峰去班級裡面搬椅子,那個時候着實是讓高中同學們狠狠地起了一回哄,那個時候陳永峰怕自己女孩子面皮薄,他還像逃似的快速走出了教室。

  再對比一下剛才,大家都是熱情地歡迎了她一下,點頭緻意,然後他們就又快速地沉浸在了學術裡面。

  楊晶晶沒有覺得高中同學不好的意思,高中的氛圍可能才是正常的,青春期學生的班級氛圍。

  但是在這裡,從以前在宿舍,到現在來到班級,她好像都不用擔心被同學們起哄,可能是大家年紀都大了,再加上,這些學霸們真的,全身心都隻在學習身上,看見男生女生在一起也都從來不往那種關系上面想。

  楊晶晶沒有看自己的醫學書,拉回思緒,開始認真地聽老師的課。

  這種機會,可遇而不可求,坐在瘋人院的教室了,誰還能看自己的醫學書啊?

  她從頭開始認真地聽,聽,繼續聽,努力聽。。。然後,她放棄了。

  楊晶晶開始觀察,教室内的每個人的神态,看着他們的學習狀态,還有老師的狀态。

  這種課堂對她來說很新鮮,在門口的時候,她覺得課堂氛圍很自由。但是坐進來了才知道,師生關系很放得開,形式也很自由的課堂,但實際氛圍很是高壓。

  這種氛圍上的高壓,來自于上課的内容,還有學生們互相之間的那種高壓關系。

  就像是神之間比拼神格的鬥争,外面看着氛圍是台風的風暴眼,風和日麗。實際内部是風波詭谲。

目錄
設置
手機
書架
書頁
評論